البداية

بيج و برين. ترعرعا في بيئة رياضيات- حسابات وكمبيوتر. سميا, باحثين الكمبيوتر من الجيل الثاني

." Computer scientists of the second generation"

كل شيء كان بالنسبة لهم, مشكلة حسابية. كل شيء موضع للشك ويستحق البحث فيه.

سيرجي برين Sergey Brin (مواليد 21 آب 1973 او 34 عام) ولاري بيج Larry Page (مواليد 26 آذار 1973 او 35 عام), اشترك الاثنين في نفس الاهتمامات والطموحات بالإضافة إلى المهارات التي يكمل كل منهما بها الآخر.

فسيرجي من جهة صاحب صوت عال ومنطلق يرغب دائما في أن يكون داخل دائرة الضوء ومحور اهتمام الآخرين، أما لاري فعلى النقيض هادئ ومتأمل لا يحب الكلام.

كبرا وترعرعا وهما يستخدمانه (الحاسب) سواء في المرحلة الابتدائية أو الإعدادية كما استعمل والداهما الكمبيوتر في البيت والمنزل لحل المشاكل الرياضية الصعبة وهي بيئة لابد وان تولد عباقرة في علوم الكمبيوتر.

حضر الاثنان مدرسة مونتسوري وهي مدرسة تعمل على تخليق وتطوير قدرات الإبداع في الأطفال في سن صغيرة و مهاراتهم العقلية و الجسمية في المراهقة.

1.  Eric Schmidt, Larry Page, Sergey Brin, Schmidt: مدير عام غوغل. Page و Brin مؤسسي  Google .

2.  Steve Jobs, مؤسس و مدير عام ابل

3.  Private Equity أو الأسهم الخاصة. أمثلة لشركات متخصصة في هذا المجال Blackstone, Carlyle, Kohlberg Kravis Roberts,  أو Texas Pacific Group.

4.  Michael Moritz, المدير الإداري Sequoia Capital

 
يسهل للقارئ في موضوعات الحضارات القديمة أن يجد الكثير من المفاهيم والأساليب الإدارية الموجودة حاليًا في كتابات وممارسات تلك الحضارات والتي مهدت لعصرنا الحديث أن يكون على ما هو عليه الآن من مدنية وتقدم ورقي.
نجد مثلا أن سيدنا سليمان (عليه السلام) وكان ملكًا، قد أشرف في عهده علي إبرام الاتفاقيات التجارية، والمشروعات الإنشائية، واتفاقيات السلام. وحتى قبل وجود حكام من أمثال سيدنا سليمان (عليه السلام)، نشأت الحاجة لإتباع طريق بعينه وأسلوب معين لحكم وإدارة الناس. وكان الكثير من الحكام يعتمد علي بعض الإتباع المقربين في تنفيذ س

أيضاً فإن العرض الفعال للمادة التدريبية هو ذلك الجزء من العملية التدريبية الذي سيركز عليه المتلقون ويناقشوه ويحملوه معهم ليحتل مركز الصدارة في ذكرياتهم عن هذا الحدث ككل. فكثير من المدربين يصبون جل اهتمامهم على فهم للمادة العلمية وعلى توافر وسائل الإيضاح البصرية والكتيبات ذات الجودة والتأكد من التنظيم الجيد لفترات الراحة وكلها عوامل شديدة الأهمية؛ ولكن عمق وقوة الرسالة والمحتوى ستضيع إذا لم ترقى كفاءة المدرب إلى هذا المستوى المرتفع. ولهذا فإن هذا الفصل يدور حول استخدام الأسلوب المناسب في موضعه.